Dit jaar viert Pratica haar 10-jarig bestaan.
Werkwijze
Binnen Pratica werken wij ontwikkelingsgericht.
Dit betekent dat wij niet alleen kijken naar leeftijd, maar vooral naar het ontwikkelingsniveau en de ondersteuningsbehoefte van de cliënt.
Wij bieden begeleiding in een gestructureerde en voorspelbare omgeving, waarin rust, veiligheid en individuele aandacht centraal staan.
Dit betekent dat wij niet alleen kijken naar leeftijd, maar vooral naar het ontwikkelingsniveau en de ondersteuningsbehoefte van de cliënt.
Wij bieden begeleiding in een gestructureerde en voorspelbare omgeving, waarin rust, veiligheid en individuele aandacht centraal staan.
Observatie en afstemming
Bij de start brengen wij de situatie van de cliënt zorgvuldig in kaart.
Door observatie en contact met ouders en betrokken professionals krijgen wij inzicht in:
Door observatie en contact met ouders en betrokken professionals krijgen wij inzicht in:
Op basis hiervan stemmen wij de begeleiding af.
Begeleidingsplan
Voor iedere cliënt stellen wij een persoonlijk begeleidingsplan op met concrete doelen.
Methodisch werken
Binnen onze begeleiding maken wij gebruik van verschillende methodieken, waaronder:
Wij gebruiken deze methodieken als hulpmiddel en stemmen de toepassing af op de cliënt.
Ontwikkeling in de praktijk
Ontwikkeling vindt plaats binnen dagelijkse situaties en activiteiten.
Wij werken onder andere aan:
Wij werken onder andere aan:
emotieregulatie
sociale vaardigheden
communicatie
omgaan met prikkels
zelfstandigheid
Samenwerking
Wij werken nauw samen met ouders, verzorgers en betrokken professionals.
De voortgang wordt regelmatig besproken en waar nodig wordt de begeleiding aangepast.
De voortgang wordt regelmatig besproken en waar nodig wordt de begeleiding aangepast.
Stap voor stap vooruit
Onze begeleiding is gericht op ontwikkeling en toekomstperspectief.
Samen kijken wij welke vervolgstap passend is, bijvoorbeeld richting onderwijs, behandeling of een andere vorm van dagbesteding.
Samen kijken wij welke vervolgstap passend is, bijvoorbeeld richting onderwijs, behandeling of een andere vorm van dagbesteding.